Rubrica di valutazione

RUBRICA DI VALUTAZIONE 1^ I

Rubrica di valutazione per un compito complesso: creare un racconto in cui le immagini si animano e parlano  

dimensioni	livelli
	AVANZATO	MEDIO	BASE
contenuti	L’alunno rielabora in modo personale i contenuti, fa esempi e collegamenti con altri a argomenti. Risponde con sicurezza alle domande.	L’alunno ripete i contenuti riportati sull’elaborato; ha delle difficoltà a rispondere alle domande.	L’alunno ripete alcuni dei contenuti riportati sulle slides e ha spesso bisogno di guardare gli appunti. Non riesce a rispondere alle domande poste.
Esposizione orale	Le idee sono comunicate con un appropriato tono di voce. Il linguaggio è chiaro e sintetico e l'esposizione segue rigorosamente un percorso logico predefinito; i termini specifici delle diverse discipline sono appropriate e adeguate al contesto.	Il tono di voce è incerto, la preparazione è  all’incompletezza del lavoro. Il linguaggio è difficile da comprendere poiché i termini specifici sono inadeguati al contesto e non chiariti o per le incongruenze che presenta; l'esposizione è frammentata in varie	Lo studente evidenzia grandi difficoltà nel comunicare le idee,  parla troppo piano e pronuncia i termini in modo scorretto perché gli studenti in fondo alla classe possano sentire. Il linguaggio è spesso confuso e l'esposizione è frammentaria e non segue una struttura logica; la terminologia specifica non viene utilizzata o è del tutto inadeguata al contesto
Esposizione scritta	L’elaborato è coerente e coeso. I personaggi e l’ambiente sono ben descritti. E’ presente il discorso diretto. I connettivi sono usati correttamente	L’elaborato è coerente, ma non  coeso. I personaggi e l’ambiente sono sufficientemente descritti. E’ presente il discorso diretto. I connettivi sono usati in modo adeguato	L’elaborato è poco coerente e per niente coeso. I personaggi e l’ambiente non sono descritti.Il discorso diretto non è usato correttamente così anche i connettivi
Lessico	La terminologia è appropriata e diversificata, non vi sono ripetizioni. Appropriato anche il registro linguistico usato	La terminologia è appropriata, ma non diversificata Il registro linguistico è corretto	La terminologia non è sempre appropriata.
creatività	L’elaborato  è  originale e creativo  in tutte le sue fasi.	L’ealborato  risulta originale e creativo solo in alcune fasi	L’elaborato  ricalca gli esempi proposti, senza alcun apporto da parte dell’alunno
Requisiti tecnici	L’elaborato finale è pienamente adeguato agli obiettivi proposti.  La comunicaizone dei concetti è chiara e efficace. Immediata la leggibilità e il messaggio da comunicare	L’elaborato finale è sufficientemente adeguato agli obiettivi proposti.  La comunicaizone dei concetti è chiara. Buona  la leggibilità e il messaggio da comunicare	L’elaborato finale non è  adeguato agli obiettivi proposti.  La comunicaizone dei concetti è poco chiara.

CRITERI PER LA VALUTAZIONE DEL LAVORO IN GRUPPO	livelli
dimensioni	AVANZATO	MEDIO(2)	BASE
IL LAVORO DEL SINGOLO ALL’INTERNO DEL GRUPPO	- Svolge pienamente la propria parte e anche di più. - Prende l’iniziativa nell’aiutare il gruppo ad organizzarsi. - Fornisce molte idee per lo sviluppo del lavoro di gruppo. - Assiste gli altri compagni di gruppo	- Svolge il lavoro in modo adeguato - Lavora in accordo con gli altri membri del gruppo - Ascolta le discussioni, raramente suggerisce delle cose. - È preoccupato del proprio lavoro	- Svolge meno lavoro degli altri. - Partecipa passivamente al lavoro. - Assume un atteggiamento annoiato durante il lavoro. - Raramente si dimostra interessato al proprio lavoro.
COMUNICAZIONE CON GLI ALTRI	- Comunica chiaramente sia nel blog che in presenza desideri, idee, bisogni personali e sensazioni. - Esprime feedback positivi agli altri  Accetta volentieri i feedback dagli altri.	Usualmente condivide le sensazioni e i pensieri con gli altri partner del gruppo. - Accetta i feedback, ma cerca di dar loro poca importanza	Non ha parlato mai per esprimere eccitazione e/o frustrazione. - Non  ascolta i feedback degli altri
USO DEL TEMPO	- Il lavoro è sempre svolto nel tempo richiesto.	- Il lavoro è svolto al limite del tempo accordato	Il  lavoro è incompleto o consegnato in ritardo